Ngành sư phạm mầm non năm 2018 sẽ tăng đột biến?

Sáng nay, hàng trăm thí sinh dự thi vào Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Hà Nội tiếp tục tham gia dự thi các môn năng khiếu theo từng chuyên ngành. Ngày đầu tiên của các môn năng khiếu đã diễn ra vào ngày 6/7 và sẽ kết thúc vào ngày 8/7.

Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương tổ chức cho các thí sinh phần thi năng khiếu của trường chỉ dành riêng cho các thí sinh đăng ký vào các ngành: Sư phạm mầm non, Giáo dục đặc biệt, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Thiết kế thời trang, Thiết kế đồ hoạ.

Thí sinh xúng xính váy áo thi năng khiếu Sư phạm Mầm non

Các thí sinh chuẩn bị trang phục rất đa dạng để dự thi môn năng khiếu

Tin tức từ đại diện của trường cho biết, đợt thi năng khiếu này có khoảng 900 thí sinh dự thi. Cụ thể, Chỉ tiêu của trường năm nay dành cho nhóm ngành đào tạo giáo viên là 1220, trong đó chỉ tiêu hệ cao đẳng là 720, hệ trung cấp là 500.

Đối với các ngành Giáo dục mầm non, Giáo dục đặc biệt, thí sinh phải dự thi môn năng khiếu Đọc kể diễn cảm và Hát. Còn ngành Sư phạm Âm nhạc yêu cầu thi Thanh nhạc, Thẩm âm – Tiết tấu. Thí sinh đăng ký các ngành liên quan đến hội hoạ sẽ dự thi môn Hình hoạ, Bố cục và Trang trí.

Ở nội dung thi Đọc kể diễn cảm và Hát, các thí sinh phải chuẩn bị sẵn một bài hát cho nội dung Hát. Sau khi vào phòng thi, thí sinh đọc diễn cảm một câu chuyện theo đề thi rút thăm được. Đọc xong, thí sinh tự chọn và kể diễn cảm lại một tình tiết hay một sự kiện trong truyện.

Điểm xét tuyển vào ngành Giáo dục mầm non và Giáo dục đặc biệt của trường là tổng điểm của 3 môn: Toán, Văn và Năng khiếu.

Hai phần thi này mỗi phần thi chiếm 5 điểm, thi cùng lúc và được tổ chức thi trong cùng một phòng thi.

Kết quả hình ảnh cho thi sp mầm non

Có nên học ngành sư phạm mầm non?

Nhiều thí sinh cho biết lý do các em chọn thi Sư phạm Mầm non là vì đam mê, yêu trẻ con. Một số em khác đăng ký nhiều trường nhưng hầu hết đều đăng ký vào ngành Sư phạm Mầm non của trường đó. Điều đó cho thấy các em đã có định hướng rất rõ ràng.

Do sự nhanh gọn và tính chất của bài thi năng khiếu nên không khí phòng thi khá nhẹ nhàng. Trong khi chờ đợi đến lượt mình, các em vẫn có thể trò chuyện trao đổi với nhau trong phòng chờ. Một số thí sinh hoàn thành xong phần thi của mình đã ra về từ sớm.

Theo “Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020” mà giáo dục tiểu học và giáo dục mầm non là trọng tâm thì để hoàn thành mục tiêu giai đoạn 1 (từ 2011-2015) chúng ta cần tới 13.925 giáo viên mầm non .Số liệu mày thống kê từ tháng 5- 2014 nghĩa là từ giờ đến 2015 còn cần tới 13.925 giáo viên mầm non nữa, đây là một con số không tưởng bởi hiện tại chưa đào tạo được đủ số lượng. Mà đây mới chỉ là con số để hoàn thành giai đoạn 1 tức là mới được nửa chặng đường đã đề ra vậy để hoàn thành kế hoạch thì ta cần phải có bao nhiêu giáo viên mầm non nữa. Đó chắc chắn là một con số khổng lồ.

Chính vì thế khi hàng chục nghìn cử nhân sư phạm thất nghiệp người ta lại đổ xô đi học chuyển đổi bằng sang ngành sư phạm mầm non nên tỷ lệ học ngành này lại ngày một tăng.

Theo NN – Trường Cao đẳng Y dược Nha Trang t/h

 

 

Rate this post

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *